Inscripción a los Cursos de ANPE Castilla y León

Descripción: La aplicación IDOCEO, que ofrece el sistema Apple, ofrece una mayor eficiencia a la hora de trabajar y sustituir al tradicional cuaderno del profesor. Esta aplicación Offline es útil, sencilla y muy potente. Funciona en iPad, iPhone con iOS 12.4 o superior y Mac con 10.15.7 o superior. Este cuaderno de notas utiliza iconos, texto, números, anotaciones y rúbricas sin límites además de calcular medias simples o mediante fórmulas completas tipo hoja de cálculo. Todo ello enmarcado en la LOMLOE. Además crea informes, exporta a PDF, XLS, CSV o sincroniza con Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle e iDoceo Connect. Se pueden añadir todo tipo de recursos, fotos, videos, audio, pdf e incluso notas escritas a mano. Permite crear planos de clases, registro de asistencia, crear grupos dentro de cada clase, gestionar las notas y creación de exámenes online para los alumnos.
Fechas de realización: Del 09/08/2024 al 07/09/2024
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: El curso aborda el diseño y elaboración de programaciones didácticas de manera general, sin abordar los particularidades propias de las diferentes áreas, asignaturas o materias, desde una perspectiva esencialmente práctica, aunque teniendo en cuenta las consideraciones teóricas, y sobre todo, aquello que determina al respecto la normativa educativa vigente en la Comunidad de Castilla y León. Para ello, se presenta un modelo de procedimiento y de forma para la elaboración de estos documentos educativos de vital importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, intentado dar respuesta a las múltiples preguntas y dificultades que puedan surgir entre los docentes a la hora de abordar esta tarea de planificación educativa.
Fechas de realización: Del 14/10/2024 al 17/11/2024
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Uno de los rasgos más sobresalientes de los niños o niñas que presentan el tras- torno por déficit de atención con hiperactividad es que manifiestan un inusitado exceso de actividad. Aunque los adultos hagamos todo lo posible para reducir o aminorar ese excedente de actividad física, e incluso aunque el propio niño lleve a cabo sus propios intentos para reducirlo, en la mayoría de los casos es prácticamente imposible lograrlo. Estos niños provocan dos reacciones en el contexto: La primera de alteración de las rutinas y reglas que rigen en el mismo por la producción de un comportamiento altamente distorsionante. El niño se comporta más allá de los límites razonables y esperables para un niño de su edad sin respetar las normas, los tiempos y los espacios. La segunda es de rechazo, provocado por la continua ausencia de respuesta a las indicaciones, sugerencias y propuestas enviadas desde el contexto La respuesta educativa que necesitan tiene que ser integral. No sirve el tratamiento puntual sino una intervención escolar y familiar articulada con un tratamiento clínico. El objetivo de este libro es analizar las condiciones de los niños hiperactivos desde el contexto escolar para entender cómo puede efectuarse una respuesta coherente desde el mismo a las necesidades que presentan
Fechas de realización: Del 18/11/2024 al 22/12/2024
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Tanto las opiniones que proceden del entorno social cotidiano, como la experiencia que se desprende del trabajo en el aula, interesadas ambas en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura, aunque desde distintos puntos de vista, han compartido una idea común: son procesos, que en términos generales, son relativamente asequibles para la mayoría de la población --obviamente siempre que se respeten unas condiciones mínimas--, aunque sin embargo, encontramos que se producen muy lentamente y con muchas dificultades en un porcentaje relativamente significativo de otros niños. Si no todos los niños aprenden a leer y escribir adecuadamente, la primera cuestión relevante surge precisamente al preguntarnos ¿en qué pueden consistir las dificultades que impiden a determinados niños conseguir el dominio completo de la lectura y escritura? En segundo término, ¿qué consecuencias tienen estos problemas en el resto de contenidos de aprendizaje que tienen necesariamente que aprender en la escuela? Igualmente también podemos preguntarnos ¿cómo podemos ayudar a los niños que no aprenden a leer y a escribir?
Fechas de realización: Del 01/01/2025 al 30/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Curso dirigido tanto a aquellos profesionales docentes que desarrollan su labor de manera activa en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, como a aquellos aspirantes a ingresar en la función docente en esta CCAA. En este curso se aborda el diseño y elaboración de programaciones didácticas de manera general, sin abordar los particularidades propias de las diferentes áreas, asignaturas o materias, desde una perspectiva esencialmente práctica, aunque teniendo en cuenta las consideraciones teóricas, y sobre todo, aquello que determina al respecto la normativa educativa vigente en la Comunidad de Castilla y León. Se plantea un modelo de procedimiento y de forma para la elaboración de estos documentos educativos de vital importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, intentado dar respuesta a las múltiples preguntas y dificultades que puedan surgir entre los docentes a la hora de abordar esta tarea de planificación educativa.
Fechas de realización: Del 15/01/2025 al 19/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Tanto las opiniones que proceden del entorno social cotidiano, como la experiencia que se desprende del trabajo en el aula, interesadas ambas en la enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura, aunque desde distintos puntos de vista, han compartido una idea común: son procesos, que en términos generales, son relativamente asequibles para la mayoría de la población --obviamente siempre que se respeten unas condiciones mínimas--, aunque sin embargo, encontramos que se producen muy lentamente y con muchas dificultades en un porcentaje relativamente significativo de otros niños. Si no todos los niños aprenden a leer y escribir adecuadamente, la primera cuestión relevante surge precisamente al preguntarnos ¿en qué pueden consistir las dificultades que impiden a determinados niños conseguir el dominio completo de la lectura y escritura? En segundo término, ¿qué consecuencias tienen estos problemas en el resto de contenidos de aprendizaje que tienen necesariamente que aprender en la escuela? Igualmente también podemos preguntarnos ¿cómo podemos ayudar a los niños que no aprenden a leer y a escribir?
Fechas de realización: Del 15/01/2025 al 19/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: La realidad virtual en el aula: herramientas y aplicaciones
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en metodologías escape room con powerpoint como recurso educativo
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en metodología activas en infantil y primaria
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: ¡Saludos! Es un placer darles la bienvenida al curso "Herramientas para el Desarrollo de las Competencias Digitales Docentes". En la era actual, donde la tecnología y la digitalización han transformado la educación y la forma en que nos relacionamos con el mundo, es crucial que los educadores estén equipados con las habilidades y conocimientos necesarios para guiar a sus estudiantes hacia el éxito en un entorno cada vez más digital. Este curso ha sido diseñado pensando en las necesidades específicas de los docentes que desean fortalecer sus capacidades digitales y adaptar sus metodologías educativas para un contexto moderno y en constante evolución. Nuestra misión es brindarles las herramientas prácticas y los recursos fundamentales que les permitirán no solo enfrentar los desafíos de la era digital, sino también aprovechar al máximo las oportunidades que esta ofrece para potenciar la experiencia de aprendizaje. A lo largo de este programa, exploraremos una amplia gama de temas, desde la integración efectiva de la tecnología en el aula hasta la promoción de la alfabetización digital entre los estudiantes. Aprenderemos juntos sobre las últimas tendencias en educación en línea, herramientas de colaboración digital, evaluación digital y seguridad en línea. Al finalizar este curso, no solo habrán ampliado su conjunto de habilidades digitales, sino que también estarán mejor preparados para inspirar a sus estudiantes a convertirse en ciudadanos digitales responsables, creativos y competentes. Esperamos que esta experiencia sea enriquecedora y transformadora, y que al final del viaje, se sientan capacitados y entusiasmados para liderar en la revolución digital educativa. ¡Prepárense para embarcarse en un viaje emocionante hacia el dominio de las competencias digitales! Estamos emocionadas de acompañarlos en cada paso del camino.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción: En la actualidad y dentro del marco de la educación obligatoria uno de los grandes problemas dentro de las aulas son los problemas de conducta de niños y adolescentes. Los conflictos constituyen una de las preocupaciones más importantes de docentes, tutores, orientadores, padres e instituciones educativas. En los últimos tiempos parece que se han incrementado los comportamientos disruptivos de alumnos y grupos que distorsionan el clima del aula y deterioran las relaciones que se dan en ella. Esta situación que se vive día a día genera estrés y ansiedad en el profesorado además de dificultar el normal desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje. Como docentes debemos poner en práctica diferentes estrategias adaptadas a diferentes tipos y niveles de alumnado que ayuden a resolver esos problemas y doten al alumno de competencias para que poco a poco los puedan evitar y resolver autónomamente.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias: 1.4.A2.1, 2.1.A2.1 y 5.3.A.2.3
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Valladolid

Descripción:
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Valladolid

Descripción: Curso destinado al conocimiento de los distintos enfoques y metodologías que se utilizan para la enseñanza de un idioma.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción: La evaluación de competencias y por competencias es un proceso de retroalimentación, determinación de idoneidad y certificación de los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo con las competencias de referencia, mediante el análisis del desempeño de las personas en tareas y problemas pertinentes.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción: Objetivos generales, que se concretarán en los módulos del curso de manera más específica: • Conocer el origen y los fundamentos del DUA, así como sus principios fundamentales. • Revisar las nociones previas sobre inclusión y normalización en las aulas. • Comprender la relación entre neuroeducación y DUA. • Aprender las principales pautas del DUA y los puntos de verificación propuestos. • Enriquecerse con herramientas e ideas para trabajar en el aula a partir de entornos DUA. • Disponer de material complementario para ampliar los conocimientos sobre DUA.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción: Realia es cualquier objeto real que pertenece a una cultura y que se utiliza en el aula como recurso educativo.
Fechas de realización: Del 20/01/2025 al 23/02/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Católica de Ávila
Responsable de formación: ANPE Ávila

Descripción: El presente curso de formación está dirigido a todo tipo de profesores y maestros de todos los niveles académicos. La aplicación IDOCEO, que ofrece el sistema Apple, ofrece una mayor eficiencia a la hora de trabajar y sustituir al tradicional cuaderno del profesor. Esta aplicación Offline es útil, sencilla y muy potente. Funciona en iPad, iPhone con iOS 12.4 o superior y Mac con 10.15.7 o superior. Este cuaderno de notas utiliza iconos, texto, números, anotaciones y rúbricas sin límites además de calcular medias simples o mediante fórmulas completas tipo hoja de cálculo. Todo ello enmarcado en la LOMLOE. Además crea informes, exporta a PDF, XLS, CSV o sincroniza con Google Classroom, Microsoft Teams, Moodle e iDoceo Connect. Se pueden añadir todo tipo de recursos, fotos, videos, audio, pdf e incluso notas escritas a mano. Permite crear planos de clases, registro de asistencia, crear grupos dentro de cada clase, gestionar las notas y creación de exámenes online para los alumnos.
Fechas de realización: Del 17/02/2025 al 23/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: El presente curso de formación, dirigido tanto a aquellos profesionales docentes que desarrollan su labor de manera activa en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, como a aquellos aspirantes a ingresar en la función docente en esta comunidad autónoma, aborda el diseño y elaboración de programaciones didácticas de manera general, sin abordar los particularidades propias de las diferentes áreas, asignaturas o materias, desde una perspectiva esencialmente práctica, aunque teniendo en cuenta las consideraciones teóricas, y sobre todo, aquello que determina al respecto la normativa educativa vigente en la Comunidad de Castilla y León. Para ello, se presenta un modelo de procedimiento y de forma para la elaboración de estos documentos educativos de vital importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, intentado dar respuesta a las múltiples preguntas y dificultades que puedan surgir entre los docentes a la hora de abordar esta tarea de planificación educativa.
Fechas de realización: Del 17/02/2025 al 23/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Experto imagen y sonido como recursos didácticos: herramientas de audio y vídeo
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en Metodologías activas y evaluación en enseñanzas musicales
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en Educar creando el modelo psicomotriz
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Valladolid

Descripción:
Fechas de realización: Del 24/02/2025 al 30/03/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Valladolid

Descripción: Curso dirigido tanto a aquellos profesionales docentes que desarrollan su labor de manera activa en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, como a aquellos aspirantes a ingresar en la función docente en esta CCAA. En este curso se aborda el diseño y elaboración de programaciones didácticas de manera general, sin abordar los particularidades propias de las diferentes áreas, asignaturas o materias, desde una perspectiva esencialmente práctica, aunque teniendo en cuenta las consideraciones teóricas, y sobre todo, aquello que determina al respecto la normativa educativa vigente en la Comunidad de Castilla y León. Se plantea un modelo de procedimiento y de forma para la elaboración de estos documentos educativos de vital importancia en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, intentado dar respuesta a las múltiples preguntas y dificultades que puedan surgir entre los docentes a la hora de abordar esta tarea de planificación educativa.
Fechas de realización: Del 24/03/2025 al 27/04/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: Uno de los rasgos más sobresalientes de los niños o niñas que presentan el tras- torno por déficit de atención con hiperactividad es que manifiestan un inusitado exceso de actividad. Aunque los adultos hagamos todo lo posible para reducir o aminorar ese excedente de actividad física, e incluso aunque el propio niño lleve a cabo sus propios intentos para reducirlo, en la mayoría de los casos es prácticamente imposible lograrlo. Estos niños provocan dos reacciones en el contexto: La primera de alteración de las rutinas y reglas que rigen en el mismo por la producción de un comportamiento altamente distorsionante. El niño se comporta más allá de los límites razonables y esperables para un niño de su edad sin respetar las normas, los tiempos y los espacios. La segunda es de rechazo, provocado por la continua ausencia de respuesta a las indicaciones, sugerencias y propuestas enviadas desde el contexto La respuesta educativa que necesitan tiene que ser integral. No sirve el tratamiento puntual sino una intervención escolar y familiar articulada con un tratamiento clínico. El objetivo de este libro es analizar las condiciones de los niños hiperactivos desde el contexto escolar para entender cómo puede efectuarse una respuesta coherente desde el mismo a las necesidades que presentan.
Fechas de realización: Del 24/03/2025 al 27/04/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Ninguna
Responsable de formación: ANPE Zamora

Descripción: La realidad virtual en el aula: herramientas y aplicaciones
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Aplicación en el aula del Office 365. Nivel básico
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en herramientas digitales para docentes: Boom learning, Seesaw, Google classroom
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 31/03/2025 al 04/05/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción: Imagen y sonido como recursos didácticos: herramientas de audio y vídeo
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Experto en manejo de CANVA para diseño de materiales educativos
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción:
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 05/05/2025 al 08/06/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción: Escape room con Power Point como recurso educativo
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción: Aplicación en el aula del Office 365. Nivel básico
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad de Valladolid
Responsable de formación: ANPE Segovia

Descripción:
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 09/06/2025 al 13/07/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 14/07/2025 al 17/08/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 14/07/2025 al 17/08/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca

Descripción:
Fechas de realización: Del 14/07/2025 al 17/08/2025
Duración: 100 Horas
Modalidad: Online
Competencias:
Universidad colaboradora: Universidad Pontificia de Salamanca
Responsable de formación: ANPE Salamanca